• Per una definizione del disagio giovanile;
• Segnali e comportamenti di allarme;
• Le manifestazioni del disagio giovanile;
• I fattori psicologici e sociali che generano il disagio;
• Violenza, bullismo e cyber bullismo;
• I fattori di protezione: il ruolo della famiglia, il ruolo della scuola, la presenza di adulti significativi, promuovere la comunicazione;
• Analisi di un case study.

Relatrici:

• Dott. Innocenti Gian Luigi – Medico chirurgo specialista in Psichiatria, Criminologia Clinica e Psicoterapeuta
• Dott.ssa Cesari Elisabetta – Psicologa e Psicoterapeuta

• I livelli di intervento preventivo: Universale – Selettivo – Dedicato
• La promozione della salute psicologica nella scuola;
• Gli indicatori soggettivi di benessere psicologico: Auto accettazione; Autonomia; Crescita personale;
• Scopo di vita; Dominio sull’ambiente; Condizioni di autosufficienza;
• I programmi per lo sviluppo positivo;
• Approccio preventivo;
• Apprendimento strutturato;
• Processo di autoconoscenza;
• Lo sviluppo del sé;
• Il training;
• Analisi di un case study.

Relatrici:

• Dott.ssa Paparoni Pamela – Psicologa Psicoterapeuta, specializzata in psicopatologia dell’età
  evolutiva e nella prevenzione del disagio giovanile nelle scuole
• Dott.ssa Rossi Federica – Psicologa dello sviluppo e dell’educazione, specializzata in Valutazione e trattamento neuropsicologici dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento

• Dott. Pincherle Maurizio
• Dott. Innocenti Gian Luigi
• Dott.ssa Duca Maddalena
• Dott. Feliciotti Piero
• Dott.ssa Rossi Federica
• Dott.ssa Paparoni Pamela
• Dott.ssa Pirri Barbara Dott.ssa Tiburzi Marilena

• DAD (formazione a distanza sincrona)
• Al termine del corso sono previsti un Questionario di valutazione di gradimento e un Questionario di valutazione dell’apprendimento