area socio sanitaria

Disagio Giovanile

135,00

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Corso di formazione online “Disagio Giovanile. Progettare, realizzare e valutare gli interventi per contrastarlo” per assistenti sociali e personale scolastico di ogni ordine e grado.

Destinatari:

  • Assistenti Sociali
    Il corso è  accreditato al CROAS Marche
    (COD. ID 51124).
    Crediti formativi: 14
    Crediti deontologici / ordinamento professionale: 6
    Frequenza necessaria: 80%
  • Personale Scolastico di ogni ordine e Grado*
    Il corso è riconosciuto dall’Ufficio Scolastico Regionale Marche per A.S. 2022/2023 (DDG n. 186 del 25/02/2022) – Frequenza necessaria: 15 ore. *Il corso è finaziabile attraverso la Piattaforma SOFIA (Cod. Id. 70356) ma è necesessario compilare il modulo di scrizione 
Scad. iscrizioni: 12 Maggio 2023
DataOrarioContenutiSede
17 Maggio 202316.30 – 19.30Mod. 1Online
24 Maggio 202316.30 – 19.30Mod. 1Online
31 Maggio 2023 16.30 – 19.30Mod. 1Online
07 Giugno 202316.30 – 19.30Mod. 2Online
14 Giugno 202316.30 – 19.30Mod. 2Online
21 Giugno 202316.30 – 19.30Mod. 2Online
28 Giugno 202316.30 – 19.30Mod. 2Online
  • Per una definizione del disagio giovanile;
  • Segnali e comportamenti di allarme;
  • Le manifestazioni del disagio giovanile;
  • I fattori psicologici e sociali che generano il disagio;
  • Violenza, bullismo e cyber bullismo;
  • I fattori di protezione: il ruolo della famiglia, il ruolo della scuola, la presenza di adulti significativi, promuovere la comunicazione;
  • Analisi di un case study.

Relatrici:

  • Dott. Innocenti Gian Luigi – Medico chirurgo specialista in Psichiatria, Criminologia Clinica e Psicoterapeuta
  • Dott.ssa Cesari Elisabetta – Psicologa e Psicoterapeuta
  • I livelli di intervento preventivo: Universale – Selettivo – Dedicato
  • La promozione della salute psicologica nella scuola;
  • Gli indicatori soggettivi di benessere psicologico: Auto accettazione; Autonomia; Crescita personale;
  • Scopo di vita; Dominio sull’ambiente; Condizioni di autosufficienza;
  • I programmi per lo sviluppo positivo;
  • Approccio preventivo;
  • Apprendimento strutturato;
  • Processo di autoconoscenza;
  • Lo sviluppo del sé;
  • Il training;
  • Analisi di un case study.

Relatrici:

  • Dott.ssa Paparoni Pamela – Psicologa Psicoterapeuta, specializzata in psicopatologia dell’età
    evolutiva e nella prevenzione del disagio giovanile nelle scuole
  • Dott.ssa Rossi Federica – Psicologa dello sviluppo e dell’educazione, specializzata in Valutazione e trattamento neuropsicologici dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento
  • Dott. Pincherle Maurizio
  • Dott. Innocenti Gian Luigi
  • Dott.ssa Duca Maddalena
  • Dott. Feliciotti Piero
  • Dott.ssa Rossi Federica
  • Dott.ssa Paparoni Pamela
  • Dott.ssa Pirri Barbara Dott.ssa Tiburzi Marilena
  • DAD (formazione a distanza sincrona)
  • Al termine del corso sono previsti un Questionario di valutazione di gradimento e un Questionario di valutazione dell’apprendimento
Compila il form sottostante per iscriverti al corso*
* Per il personale Scolastico di ogni ordine e Grado che utlizzerà la Piattaforma SOFIA (Cod. Id. 70356)
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